Mellan raderna : Strategier för en tolkande läsundervisning

Bok av Britta Stensson
Genom kognitiva verktyg beskriver denna bok en metod hur man ska arbeta med litteraturläsning genom tolkning och reflektion. Boken bygger på författarens egna erfarenheter av undervisning. Hur utvecklar man ett klassrummet till en litterär avdelning? Ett bra rum där barn och vuxna kan arbeta tillsammans för att utveckla hur barnen tänker och förstår text.