Bildung nach Plan?

Gegendstand der Untesuchung ist die mit wissenschaftlichem Anspruch verfolgte Planung von Bildung und Beschftigung in der DDR. Dargestellt werden die Vorgaben, die Wissenschaft und Politik fr die bildungskonomische Steuerung beider Systeme konstruierten. Dabei werden die Bildungsentwicklung seit Anfang der 1950er Jahre nachgezeichnet und die Effekte untersucht, die sich mit dieser Entwicklung fr das Beschftigungssystem tatschlich ergaben. Die zugrundeliegenden statistischen Daten zur Entwicklung von Bildung und Beschftigung werden in einem umfangreichen Tabellenteil dokumentiert.