Identidad Virtual : Practicas discursivas identitarias en el aula virtual

En las aulas virtuales universitarias los participantes no se interrelacionan cara a cara sino que lo hacen a traves de mensajes escritos mediados tecnologicamente; en ese contexto la presentacion personal es el unico medio para saber quien es el otro que comparte el espacio del aula virtual. Los discursos identitarios escritos se constituyen asi en el medio por el cual cada uno se muestra como desea ser visto ante el auditorio y por el cual se percibe al otro, se conocen sus intereses, motivaciones y expectativas respecto a la interaccion social y pedagogica; ademas estas practicas discursivas identitarias cumplen la funcion de ser elementos que facilitan la autocomprension ya que a traves de la narracion autobiografica el individuo integra su experiencia en una linea temporal, adjudicandole coherencia y significado.