Atlas de techniques articulaires osteopathiques. Tome 3 : rachis cervical, thoracique, lombal et cotes : Diagnostic, causes, tableau clinique, reductions

Les techniques articulaires osteopathiques s'imposent par leur capacite a soulager rapidement le patient : leur pratique est en plein essor. Mais leur mise en A uvre necessite des connaissances specifiques. Aussi, cet atlas constitue un veritable guide methodologique. Il propose des techniques originales et consacre une place importante a des regions peu decrites par ailleurs. Pour chaque etage du rachis, les restrictions de mobilites font l'objet d'un diagnostic : le texte de mobilite (accompagne de photographies) est suivi de l'expose des points essentiels du tableau clinique, ainsi que des causes principales de la dysharmonie. Les techniques, choisies pour leur efficacite, sont illustrees par plus de 200 photographies du patient en situation, selon une sequence rigoureuse et pedagogique : - positions du praticien et du patient, - positionnement des mains, - mise en place des parametres de reduction, - reduction. La multiplicite des angles de vue, les tests de diagnostic etoffes, ainsi que les conseils et astuces, permettent d'aboutir a un geste efficace (avec ou sans impulsion). De par son nouveau format et sa nouvelle presentation, la lecture de cette reedition de l'Atlas de techniques articulaires osteopathiques est plus fluide. Les photos et leurs explications sont ainsi mises en valeur, permettant d'acceder a l'information recherchee plus rapidement. Les auteurs s'adressent aussi bien aux professionnels soucieux de posseder un manuel de reference pour leur pratique quotidienne, osteopathes, kinesitherapeutes, praticiens en medecine manuelle, qu'aux etudiants de ces disciplines.Cet atlas de techniques articulaires est consacre au rachis. Sont abordees les restrictions de mobilite sur chaque etage du rachis et particulierement sur les charnieres cervico-thoracique et thoraco-lombale. Les techniques sont illustrees par plus de 200 photographies du patient en situation, selon un deroulement rigoureux et pedagogique.