Liberte est au sommet de la rhume : Actes du Symposium "e;Pedagogie de la statistique a l'Universite"e;

Ce numero de la revue Eduquer s'inscrit dans un paradoxe : alors que le recours aux nombres n'a jamais eu autant d'ampleur (sondages, taux divers...), les competences pour les lire semblent faire defaut. A leur maniere, les participants au Symposium se sont interroges sur les difficultes que rencontrent les etudiants dans l'apprentissage de la statistique. Ces actes s'adressent aux enseignants (du secondaire et de l'universite) mais aussi a ceux que la question de la statistique et de son utilisation interroge.