DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ET ENVIRONNEMENT SOCIOCULTUREL EN

Ethnologues, sociologues, psychologues n'ont pas fini de debattre du caractere universel ou non des structures de la pensee, des contenus et des modes de construction de la raison humaine. L'auteur tente ici de rendre compte des relations : fonctionnement cognitif - environnements socioculturels, et donc de la problematique du developpement intellectuel chez de jeunes enfants africains.