Variations et diversites educatives au Niger

Si les auteurs de cet ouvrage considerent l'education scolaire necessaire, ils s'interrogent sur la pertinence des moyens employes et l'heterogeneite des projets mis en oeuvre. La distance entre les realites socioculturelles des populations et les objectifs des bailleurs de fonds ne permet pas toujours au Niger de disposer pleinement d'un systeme educatif qui corresponde a ses besoins reels.