UNE PRATIQUE DE L'ETONNEMENT

Ce livre devoile, dans les conditions difficiles que vivent aujourd'hui les enseignants, l'insaisissable cheminement d'une transmission. Chaque semaine, l'atelier d'ecriture permet a des enfants ayant des difficultes d'expression de decouvrir qu'ils savent - maladroitement - ecrire. La cle de cette transmission reside dans l'etonnement qu'eprouve l'enseignante face a ses eleves, a leur violence, a leur refus d'ecrire. Et quand dans l'oubli de la peur, de l'ecole, ecrire devient un jeu, celui de la transgression de l'interdit d'ecrire, on comprend que l'acte pedagogique est un etonnant paradoxe.