VARIATIONS SUR UNE LECON DE MATHEMATIQUES

Que peuvent bien apprendre des eleves lorsqu'ils sont enseignes ? Apprennent-ils tous la meme chose au meme moment ? Comment la maniere de l'enseignant intervient-elle dans l'apprentissage de tel ou tel eleve ? Quels types de contraintes pesent sur la pratique enseignante ? Suffit-il de "e; pousser la porte de la classe "e; pour pouvoir repondre ?Pour aborder ces questions, une quipe de chercheurs d'horizons disciplinaires diffrents a men un travail collectif sur une mme leon de mathmatiques l'cole lmentaire.