Les politiques educatives en question

Cet ouvrage questionne les politiques educatives aux XIXe et XXe siecles. Deux domaines sont explores: une discipline - l'enseignement de la philosophie, une structure - l'enseignement prive. Au moment ou l'on cherche a redefinir une politique educative, l'enseignement de la philosophie offre un miroir grossissant des contradictions actuelles. On trouve ici une histoire de ces politiques: contenus, exercices, culture, position des enseignants. Il en va de meme pour l'enseignement prive. Question scolaire, contenus, culture specifique et syndicalisme des enseignants sont ici explores.