education de la personne et pedagogies i : Le PEI, la Gestion Mentale, les techniques Freinet

Au coeur de cet ouvrage, il y a la these implicite que la pedagogie comme science de l'education est justifiee par la notion de personne. Une conception de la personne est-elle au fondement de mouvements pedagogiques contemporains et innovants tels le PEI (programme d'enrichissement intrumental), la Gestion mentale, la pedagogie Freinet ? Qu'est-ce qui legitime l'adhesion des praticiens a des mouvements pedagogiques differents et meme divergents ? Telles sont les interrogations qui traversent ce livre. Une partie de cet ouvrage est consacree a la comparaison des pedagogies de R. Feuerstein, d'A. de La Garanderie, de C. Freinet et a l'enquete aupres des praticiens.