Integrer les TIC dans l'activite enseignante : Quelle formation ? Quels savoirs ? Quelle pedagogie ?

Les reformes des programmes d'enseignement et de formation a l'enseignement mises en oeuvre au Quebec ainsi qu'ailleurs dans le monde industrialise vehiculent l'idee, voire la conviction, fondee ou non, que les technologies de l'information et de la communication (TIC) peuvent accelerer le developpement d'un eventail de competences par les eleves. De par son caractere prescriptif, l'integration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage souleve de nombreux problemes et de non moins nombreuses questions d'actualite que cet ouvrage ne manque pas d'aborder sous differents modes, que ce soit sous l'angle de reflexions approfondies et documentees, de recits d'experiences concretes d'integration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage scolaires ou de la production de resultats de recherches recentes sur le sujet. Les tudiants engags en formation initiale l'enseignement, les enseignants en exercice, les directions d'tablissement, les personnes charges de la formation des matres ainsi que les chercheurs proccups par l'introduction harmonieuse de mme que l'utilisation judicieuse des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage en contexte scolaire y trouveront des lments de rflexion mais aussi des pistes pour l'action. Ont collabor cet ouvrage :Sraphin Alava (Universit Toulouse le Mirail), Jean Benoit (Universit Laval), Monique Brodeur (Universit du Qubec Montral), Jean-Franois Cardin (Universit Laval), Colette Deaudelin (Universit de Sherbrooke), Jean-Franois Desbiens (Universit de Sherbrooke), Marc Dussault (Universit du Qubec Trois-Rivires), Vincent Grenon (Universit de Sherbrooke), Thrse Laferrire (Universit Laval), Judith M. Lapointe (Universit McGill), Franois Larose (Universit de Sherbrooke), Sonia Lefebvre (Universit du Qubec Trois-Rivires), Frdric Legault (Universit du Qubec Montral), Yves Lenoir (Universit de Sherbrooke), Jean Loiselle (Universit du Qubec Trois-Rivires), Daniel Martin (Universit du Qubec en Abitibi-Tmiscamingue), Jean-Franois Morin (Universit de Sherbrooke), Marcel Nadeau (Universit de Sherbrooke), Genevive Nault (Universit du Qubec Montral), Thrse Nault (Universit du Qubec Montral), Mary Pearson (Universit de Sherbrooke), Jeanne Richer (Universit du Qubec Trois-Rivires), Vincent Rousson (Universit du Qubec en Abitibi-Tmiscamingue), Bastien Sasseville (Universit du Qubec Rimouski), Carlo Spallanzani (Universit de Sherbrooke), Stphane Thibodeau (Universit du Qubec Trois-Rivires).