L'autisme de l'enfant : Evaluations, interventions et suivis

Quels sont les outils de mesure disponibles pour evaluer les developpements cognitifs chez l'enfant ?Veritable manuel de bonnes pratiques pour l'intervention aupres des personnes atteintes d'autisme, ce livre, comme l'ecrit Carmen Dionne dans la preface, en temoignant des approches reconnues et variees, apporte une contribution importante a la reflexion sur les pratiques actuelles certes mais sert egalement d'assise a celles a developper. Il s'inscrit en outil de reference pour soutenir le dialogue entre praticiens, familles et chercheurs. Ces dernieres annees, l'intervention aupres des personnes presentant un trouble envahissant du developpement a suscite un interet croissant aussi bien de la part des chercheurs que des praticiens. Cet ouvrage se veut le temoin et la synthese de differents modeles, modes et programmes d'intervention developpes pour offrir des soutiens appropries tant aux personnes avec autisme qu'a leur famille, et ce dans les differents milieux de vie frequentes. Il complete la demarche par une perspective longitudinale originale, en presentant, outre les processus d'evaluation et d'intervention, le suivi de ces methodes sur plusieurs annees.Ont collabore a la realisation de cet ouvrage : Leyla Akoury-Dirani, Catherine Barthelemy, Romuald Blanc, Frederique Bonnet-Brilhaut, Olivier Bourgueil, Julie Brisson, Emilie Cappe, Pascale Dansart, Annemiek Determann, Carmen Dionne, Crdited Mcq (organisme), Stephanie Fialaire, Joelle Malvy, Sylvie Roux, Anastasia Yannaca.Une reference en la matiere : des conseils et temoignages pour mieux comprendre les troubles psychologiques lies a l'autisme. CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE - "e;Une magnifique synthese de toutes les avancees qui se developpent constamment dans ce domaine. (...) Un excellent outil pour assimiler de nouvelles connaissances pour que les pratiques d'accompagnement s'appliquent dans les meilleures conditions."e; (Euridis, revue de l'asbl Parthages, 4e trimestre 2011)- "e;Cet ouvrage se veut le temoin et la synthese de differents modeles, modes et programmes d'intervention developpes pour offrir des soutiens appropries tant aux personnes avec autisme qu'a leur famille, et ce dans les differents milieux de vie frequentes."e; (Vivre Ensemble, novembre 2011)A PROPOS DES AUTEURS Jean-Louis Adrien est Professeur de psychopathologie de l'enfant a l'Institut de psychologie de l'Universite Paris Descartes et Directeur du laboratoire de psychopathologie et processus de sante de cette meme universite.Maria Pilar Gattegno est Docteure en psychologie et psychologue clinicienne. Specialisee dans le domaine de l'autisme, elle a egalement cree en 2000 l'IDDEES, un programme d'intervention developpemental et comportemental pour personnes avec autisme.