Chercheur(e)s et ecritures qualitatives de la recherche

Cet ouvrage s'interesse aux roles de l'ecriture en tant que processus constitutif d'un autre processus : celui de la recherche interpretative, qualitative et critique et des formes que peut prendre l'implication des chercheur(e)s dans ces processus infiniment emboites. Il met en perspective les facons dont des chercheur(e)s en sciences humaines se saisissent de l'ecriture pour penser et fabriquer la recherche, etre chercheur(e), et, inversement, comment l'ecriture contribue a les instituer comme chercheur(e)s. Il donne aussi a voir en quoi l'ecriture (in)visibilise les sensibilites epistemologiques de chacun. Si les disciplines majoritairement representees ici sont la sociolinguistique et la didactique du FLE/S, la litterature et l'anthropologie font egalement prevaloir les subjectivites a l'oeuvre dans ce projet collectif. Des cheminements distincts sont ainsi proposes pour s'aventurer sur un terrain souvent laisse inexplore, l'ecriture de la recherche etant rarement eleve au rang de sujet de recherche. Investie comme processus agissant sur les reflexions en construction, l'ecriture devient un espace (auto)critique qui participe ici d'une approche reflexive, engagee et/ou hermeneutique de la construction de sens.A PROPOS DE L'EDITEUR :La communication scientifique et culturelle est notre affaire a tous, specialistes et citoyens. Editions EME (Editions Modulaires Europeennes) propose a chacun d'y participer en facilitant la production et la communication de textes relatifs aux sciences de l'homme.