Demarche clinique en neurologie du developpement

Bok av Claudine Amiel-Tison Julie Gosselin
Le developpement designe l'ensemble des phenomenes maturatifs des fonctions cerebrales. L'expression clinique des pathologies neurologiques et psychiatriques va donc se modifier constamment au cours de la petite enfance. Les pediatres doivent avoir une formation de "e;developpementaliste"e; pour repondre aux inquietudes des parents et organiser une prise en charge adequate, puis progresser vers un diagnostic precis. Dans la 2e edition, la premiere partie a ete largement completee, c'est-a-dire les chapitres qui concernent la physiopathologie, les methodes d'evaluation, les cadres nosologiques et la demarche clinique adaptee a chaque situation pathologique. Des algorithmes ont ete ajoutes : ils sont bases sur des recommandations consensuelles pour progresser de la simple surveillance au depistage, puis a l'evaluation diagnostique ; ils pourront etre utilises regulierement au cours des consultations. La deuxieme partie a ete egalement actualisee. Elle recueille les descriptions de 17 cas cliniques illustrant les demarches proposees depuis la premiere consultation jusqu'a l'age scolaire. La participation du lecteur est largement sollicitee ; il faudra extraire les elements importants de l'histoire et de la premiere evaluation, puis repondre a une serie de questions. La premiere opinion sera ensuite enrichie par les dernieres donnees de la litterature. Enfin, des nouvelles recentes sur l'evolution de chaque enfant sont apportees, quelques annees apres la premiere edition.Le developpement designe l'ensemble des phenomenes maturatifs des fonctions cerebrales. Les chapitres qui concernent la physiopathologie, les methodes d'evaluation, les cadres nosologiques et la demarche clinique adaptee a chaque situation pathologique ont largement ete actualises dans cette nouvelle edition. Aussi, des algorithmes permettent de mieux progresser de la simple surveillance a l'evaluation diagnostique. La deuxieme partie recueille les descriptions de 17 cas cliniques illustrant les demarches proposees depuis la premiere consultation jusqu'a l'age scolaire ; des nouvelles recentes sur l'evolution de chaque enfant sont apportees, quelques annees apres la premiere edition.