Posturologie clinique : Dysfonctions motrices et cognitives

Les XIIIes Journees de l'Association Posturologie internationale ont rassemble des donnees recentes sur l'interet que presente une approche posturale hors de son champ habituel : la dyslexie de developpement et la prevention des chutes du sujet vieillissant. Les techniques orthophoniques de reeducation relevent d'approches theoriques et pratiques dont aucune ne fait l'unanimite. Certains specialistes mettent en cause la vision : le port de prismes de faible puissance s'accompagne d'une amelioration et des capacites de lecture et de la regulation posturale. D'autres soulignent une relative incoordination motrice : des exercices de reprogrammation posturale et/ou le port d'ortheses plantaires completent l'action des prismes. Ces resultats particuliers renvoient aux relations possibles entre la structuration de la motricite et celle du langage, de l'enfance a l'adolescence. La regulation posturale est aussi impliquee dans l'evaluation du risque de chute chez le sujet vieillissant. L'examen clinique et l'analyse experimentale de la marche permettent d'offrir aux personnes agees, dans une approche posturale du vieillissement, l'aide adaptee a leur etat, que leurs difficultes relevent soit d'une reeducation apres un accident aigu soit d'exercices de reprogrammation posturale dans les deficits fonctionnels. Les perspectives qu'ouvrent ces recherches concernent podologues, orthophonistes et geriatres, mais aussi reeducateurs, kinesitherapeutes, ophtalmologistes et orthoptistes, osteopathes, medecins scolaires, enseignants d'education physique, confrontes au quotidien a ces difficultes, mais egalement quiconque s'interesse aux interactions entre cognition et comportement.Reprise des textes presentes lors des XIIIes journees de l'Association Posturologie Internationale. Dyslexie de developpement et prevention des chutes du sujet vieillissant sont les deux grands axes de reflexion.