Leistungsorientierte Vergutung als Qualifizierungsanreiz : Theoretische Analyse und empirische Befunde

Dass unsere an naturlichen Ressourcen arme Volkswirtschaft ihr hohes Wohlstandsni- veau im verscharften globalen Wettbewerb nur in dem Mae aufrecht erhalten kann, als es ihren Arbeitskraften gelingt, uberlegene Qualifikationen zu entwickeln, ist eine allge- mein geteilte, dennoch aber hochst beunruhigende Einsicht. Christian Lukas untersucht in seinem Buch Anreizwirkungen erfolgsabhangiger Vergutungsregelungen auf die Qua- lifizierungsbemuhungen von Arbeitnehmern. Er nimmt dabei strikt den Standpunkt des methodologischen Individualismus ein, legt also die Annahme zu Grunde, dass sich Ar- beitnehmer individuell rational verhalten und rationale Erwartungen uber das Verhalten des Arbeitgebers bilden, der seinerseits ein rationaler Spieler ist. Qualifizierungsanstrengungen von Arbeitskraften sind nicht direkt kontrollierbar, sie spie- len sich letzten Endes im Kopf des Individuums ab. Beobachtbar sind allenfalls Erfolge und Misserfolge bei der Anwendung der Qualifikation, nicht die Qualifikation selbst und erst recht nicht die wirkliche Qualifizierungsanstrengung. Erfolge und Misserfolge hangen auerdem nicht nur von stochastischen Umwelteinflussen ab, sondern auch von der An- strengung beim Einsatz vorhandener Qualifikation. Qualifizierungsanstrengungen konnen daher nicht im Arbeitsvertrag vereinbart werden, Kontrakte bewirken allenfalls Anreize dazu.