Basis-Bibliothek für Lehrer : Grundwissen für guten Unterricht

Die »Basis-Bibliothek für Lehrer« beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten. - Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht?- Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln?- Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen?- Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten?- Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden?- Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires?Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber:Birte FriedrichsPraxisbuch Klassenrat143 Seiten. Broschiert.Thorsten Bohl/Diemut KucharzOffener Unterricht heute160 Seiten. Broschiert.Vera KaltwasserPersönlichkeit und Präsenz152 Seiten. Broschiert.Jochen Grell/Monika GrellUnterrichtsrezepte330 Seiten. BroschiertSabine GutzeitDie Stimme wirkungsvoll einsetzen128 Seiten. Broschiert.Sabine SchöneichSchwierige Schüler?192 Seiten. Broschiert