Heilpädagogik als therapeutische Erziehung

KurztextFür die interdisziplinären Hilfen der Heil- und Sonderpädagogik führen Ferdinand Klein und Gerhard Neuhäuser den Begriff therapeutische Erziehung ein. Heilpädagogisches Denken und Tun soll aus erzieherischer und ärztlicher Sicht bestimmt werden. An Beispielen der ganzheitlichen Begleitung schwer behinderter Menschen kommt dies im Buch besonders zum Ausdruck -- von der Diagnostik über die medizinische Behandlung bis hin zur Therapie und der pädagogischen Begleitung durch ErzieherInnen und Eltern. Wer sich um therapeutische Erziehung bemüht, steht im Dienst für den Anderen, besonders wenn dieser eine weit reichende Unterstützung zur Partizipation und Teilhabe benötigt. Das Buch liefert die dafür nötigen Grundlagen.InhaltI. Teil: Ärztlich-erzieherische Praxis im Wandel der ZeitGeschichte der Heilpädagogik und der SozialpädiatrieHeilpädagogik als ärztlich-erzieherische PraxisII. Teil: Grundlagen und Prinzipien therapeutischer ErziehungDiagnostische VoraussetzungenBehandeln, Erziehen, BeratenHeilpädagogische Praxis und therapeutische Erziehung