LernbeeintrAchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation

Kinder mit LernbeeintrAchtigungen haben hAufig in mehreren Entwicklungsbereichen einen erhAhten FArderbedarf. Was brauchen diese Kinder im Schulalltag und wie muss inklusiver Unterricht fA"r sie gestaltet sein?FA"r viele LehrkrAfte der Regelschule gehAren aLernbeeintrAchtigungen" zum Schulalltag. SchA"ler und SchA"lerinnen mit LernbeeintrAchtigungen bringen andere und besondere BedA"rfnisse mit. Die Autorinnen zeigen auf, welche Aspekte guten Unterrichts, der zudem eine sonderpAdagogische Zielsetzung beinhaltet, es umzusetzen gilt. Anhand von Fallbeispielen, die typische Problemfelder der einzelnen Entwicklungsbereiche skizzieren, werden die BedA"rfnisse von Kindern mit LernbeeintrAchtigungen fAcherA"bergreifend thematisiert und interpretiert. Besonders alltagstauglich sind die zahlreichen praktischen FArdertipps, die beschrieben werden.