Demokratiebewusstsein : Interdisziplinare Annaherungen an ein zentrales Thema der Politischen Bildung

Die Politische Bildung ist herausgefordert, international anschlussfahige Kompetenzmodelle fur ihre Lerndomanen zu begrunden. In den Debatten uber die fachwissenschaftlichen, padagogischen und didaktischen Aspekte des Politischen sind die subjektiven Dimensionen der Demokratie bislang nur unzureichend berucksichtigt worden. Diese stellen aber den Ausgangs- und Endpunkt politischer Bildungsprozesse dar und bedurfen als zentraler didaktischer Reflexionsbereich der genaueren Betrachtung.Dieser Sammelband stellt die Kategorie des Demokratiebewusstseins in das Zentrum einer interdisziplinren Annherung. Diese ist bedeutsam, da die demokratische Brgerschaftsbildung auf individueller Ebene als ein Prozess der demokratisch-politischen Bewusstseinsbildung verstanden werden kann. Zwar hat sich die Politikwissenschaft den Mikroperspektiven von Politik und Demokratie verstrkt zugewandt, jedoch ist das Demokratiebewusstsein noch kaum explizit behandelt worden.Die Beitrge zeigen, dass das Demokratiebewusstsein einen komplexen Problembereich darstellt, der sich nicht auf einen einzelnen Wissenschaftsbereich beschrnken lsst.