Bernhard Christoph Ludwig Natorp : Ein Wegbereiter Der Musikdidaktik in Der Ersten Haelfte Des 19. Jahrhunderts

Die erste Halfte des 19. Jahrhunderts stellt in der Geschichte der Musikpadagogik eine Phase entscheidender Umbruche dar. Unter dem Einfluss Rousseaus und Pestalozzis begann die Musikpadagogik, sich von der jahrhundertelang unhinterfragten engen Bindung an kirchenmusikalische Zielvorstellungen zu losen und nach einer padagogisch und musikasthetisch begrundeten Legitimation zu suchen. Eine Schlusselrolle in dieser Umbruchphase fallt Bernhard Christoph Ludwig Natorp zu. Von ihm gingen wichtige Impulse fur die Entwicklung des musikpadagogischen Denkens im 19. Jahrhundert aus. Diese Studie beleuchtet sein Leben und sein Wirken als Musikpadagoge, wobei nicht nur seine Ideen und didaktischen Entwurfe sondern auch deren konkreten Auswirkungen in der Praxis des Gesangunterrichts untersucht werden."