Qualitaetsaspekte Hochschulbezogener Gesundheitsfoerderung : Empfehlungen Auf Grundlage Eines Deutsch-Anglo-Amerikanischen Vergleichs

Die Hochschulen in Deutschland stehen derzeit vor massiven Herausforderungen. Eine Integration gesundheitsfoerdernder Konzepte und Instrumente in die Neugestaltung von Hochschulablaufen kann dazu beitragen, die aktuellen Probleme offensiv und konstruktiv zu bewaltigen. Der im Rahmen dieser Arbeit erstmals gepragte Begriff der "hochschulbezogenen Gesundheitsfoerderung" beinhaltet ein umfassendes Verstandnis von Gesundheit und die Forderung nach einem sektorenubergreifenden hochschulpolitischen Ansatz. Der Titel richtet sich an alle, deren Ziel und Anliegen es ist, die Gesundheitsfoerderung an Hochschulen weiter zu entwickeln. Neben einem universell anwendbaren Bewertungsinstrument zur Ermittlung der Starken und Schwachen gesundheitsfoerdernder Hochschulprojekte sind zahlreiche Praxishilfen enthalten.