Soziales Lernen in der Grundschule. Ein facherubergreifender Bildungsauftrag

Hausarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, einseitig bedruckt, Note: 1,5, Universitat Luneburg (Institut fur Padagogik), Veranstaltung: Facherubergreifende Bildungsaufgaben, 8 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit enthalt zunachst eine genaue Begriffsbestimmung des Sozialen Lernens (spontanes und gestaltetes soziales Lernen, Bedeutung in der GS, Zentrale Inhalte). Im weiteren Verlauf werden diaktisch methodische Moglichkeiten wie Gesprachskreise, szenische Darstellungen und Interaktionsspiele vorgestellt. Weiterhin werden die Themenbereiche Klassengemeinschft und Konfliktlosung als Teile des Sozialen Lernens behandelt.