Menschen Mit Lernschwierigkeiten an Die Uni : Über die Mitarbeit von ExpertInnen in eigener Sache an einem Seminar an der Universität Wien

Die vorliegende Diplomarbeit beschftigt sich mit der Mitarbeit von Menschen mit Lernschwierigkeiten als ExpertInnen in eigener Sache an einem Seminar der Universitt Wien, konkreter dem Institut fr Bildungswissenschaften. Neun Menschen mit Lernschwierigkeiten bernahmen dabei die Funktion von Co-LehrveranstaltungsleiterInnen und LeiterInnen von Forschungsgruppen. Gemeinsam mit zwei bis vier Studierenden arbeiteten sie an Forschungsprojekten zu Themenbereichen, die sie zuvor selbststndig ausgewhlt hatten. Inhaltliche, methodische sowie theoretische Aspekte der Durchfhrung der Forschung wurden dabei im Rahmen des Seminares erlutert. Die hier vorliegende Arbeit beschftigt sich damit, welche theoretischen Hintergrnde es ermglichen, ein solches Projekt in Angriff zu nehmen. Im empirischen Teil wird danach gefragt, ob und inwiefern Empowerment-Prozesse bei den beteiligten Menschen mit Lernschwierigkeiten in Gang gesetzt wurden.