Wissensmanagement an Der Padagogischen Hochschule : Entwicklung eines didaktischen Designs

Der bergang von der Industrie- zur Wissensgesellschaft lsst das Wissen als eine Ressource erscheinen. Im Zeitalter des Internets steht nicht mehr der Erwerb von Verfgungswissen im Vordergrund, sondern die Selektion von Wissen, um sich in der stndig wachsenden und teilweise unbersichtlichen Informationsflut orientieren zu knnen. Digitale Medien ermglichen zeit- und raumbergreifenden Wissensaustausch und -verbreitung. Wissen sollte in Organisationen zentralisiert und abrufbar gemacht werden. An der Pdagogischen Hochschule kommen Studierende mit Organisationswissen aus ihren Unternehmen oder Schulen. Sie sind Experten in ihrem Fachgebiet und besitzen spezifisches Fachwissen. Im Zuge ihres Studiums kommt es zu einem Wissenserwerb, es wird an Erfahrungen und bestehendem Wissen angeknpft. Dieser Wissenserwerb wre eine Bereicherung fr alle LehrerInnen im jeweiligen Fachbereich. Dieses neu erworbene Wissen fr andere abrufbar zu machen ist das Ziel dieser Arbeit. Somit wird nicht nur ein Wissenserwerb stattfinden, um die eigene Qualifikation an der pdagogischen Hochschule zu erhalten, sondern um es zustzlich fr andere LehrerInnen brauchbar verfgbar zu machen.