Pablo Picasso Im Kunstunterricht in Der Grundschule : Die Auseinandersetzung mit ausgewählten Werken für die künstlerisch/kreative Entfaltung

Zentraler Punkt dieser Arbeit ist die Darlegung der Bedeutung eines interessanten und anregenden Unterrichtes anhand des Faches "Bildnerische Erziehung". Mit spannendem, motivierendem und interessant gestaltetem Unterricht knnen wir die Kinder zu Kreativitt anregen und ihre Fhigkeiten frdern. Das wiederum ist die Grundlage, sie zu selbststndigen und reflektierenden Individuen zu erziehen. Ein Kind ist durch dem ihm eigenen Drang zu malen, zeichnen und basteln besonders leicht fr Kunst zu interessieren. Da es auf diesem Gebiet keine allgemeingltigen Normen gibt, kann das Kind nichts falsch machen und erhlt immer eine positive Reaktion des Betrachters. Durch Nachahmen, Experimentieren und auch schpferisches Gestalten, wird bereits in jungen Jahren die Reifung der Persnlichkeit gefrdert. Picasso ist durch sein andauerndes Lernen und Streben nach Vollkommenheit ein groer Erneuerer der Kunst des 20. Jahrhunderts und gibt vielfache Anlsse mit Motiven fr einen unterrichtlichen Transfer.