Eine Sprach- Und Kulturhistorische Analyse Von Kinderreimen : Ene mene Tintenfass, geh' zur Schul' und lerne was!

Anonymes Liedgut - so hie der Titel einer Seminararbeit, die ich 2011 schrieb. Sie nahm sich Kinderreimen und Liedern an, die mich an meine frheste Kindheit erinnerten. Fr eine ausfhrliche Behandlung hat der damals vorgegebene Rahmen nicht gereicht, nichts desto trotz hat mich die Thematik bereits zu diesem Zeitpunkt interessiert - Nein, noch viel frher! Ich hatte Dank meiner Eltern und Groeltern das Glck, unzhlige Kinderreime kennenzulernen und mit diesen aufzuwachsen. Schon zu Zeiten von Kindergarten und Volksschule konnte ich Kinderreime und -lieder meine Schlaf- und Spielbegleiter nennen und mich fr diese zu jeder Tages- und Nachtzeit begeistern. Bei den unterschiedlichen Kinderreimen handelt es sich um Mikrotexte, die viele Menschen der jngeren Generation zu einem groen Teil gar nicht mehr kennen, als sinnlose Kindereien oder Klangspielereien abtun wollen oder die Hintersinnigkeit nicht verstehen. Gerade deshalb ist es mir ein persnliches Anliegen, einst mndlich berlieferte Texte, die in Vergessenheit zu geraten scheinen oder nicht mehr existent sind, zumindest partiell aufzugreifen und diese auf sprachlicher und kulturgeschichtlicher Ebene zu analysieren.