Competencia Docente del Sistema Abierto : Educación superior tecnológica

Bok av Gomez Flores Sandra Guadalupe
Conocimientos, habilidades, actitudes y valores?, en qu orden y en qu cantidad estas facultades deben estar presentes en la competencia de un docente? Sobre todo cuando tiene ante s un estudiante con las peculiaridades privativas de una modalidad de educacin abierta (EA). El currculo de la reforma educativa expone que los contenidos deben estar en concordancia con los cuatro fundamentos de la educacin recomendados por el Informe Delors (1996): Conocimientos, Habilidades, Actitudes y Valores. Innegable es que el conocimiento debe estar presente en el desempeo docente; al profesor de EA le corresponde conocer su disciplina; demostrar ante el estudiante, habitualmente adulto y con experiencia laboral, su habilidad en el manejo y aplicacin de los conceptos. El dominio de estrategias didctico-pedaggicas de EA es determinante para estimular la permanencia del estudiante. Y Qu valores y actitudes manifestar ante un personaje que cuenta con un bagaje de experiencias laborales, familiares, personales? A pesar de lo anterior, se carece de propuestas de evaluacin especficas para EA y en el mejor de los casos se aplican los mismos procedimientos que en educacin escolarizada.