A Representacao Da Educacao Fisica Para OS Profissionais DOS Capsi-Rj : Contribuições do profissional de Educação Física nos cuidados de crianças e adolescentes com diagnóstico de autismo

A Educao Fsica Adaptada um campo de estudos recente no Brasil, rea dinmica que cria interfaces com outras reas. Uma delas situa-se na rea da sade mental, nos atendimentos de crianas e adolescentes que apresentam autismo, psicose e neurose grave. O objetivo desse estudo investigar a representao da Educao Fsica no imaginrio dos profissionais de sade que trabalham nos Centros de Ateno Psicossocial Infanto-juvenil, Estado do Rio de Janeiro. Os resultados mostraram que os sentidos construdos pelos profissionais em relao Educao Fsica esto associados rea da educao. Para um grupo a representao deste profissional remete promoo de atividades recreativas, atividade fsica e apoio. Para outro, as produes de sentidos esto vinculadas ao silenciamento e dvida em relao presena do profissional nos servios. A Educao Fsica na rea da sade mental situa-se no lugar social da contingncia, que se ope ao necessrio. Emerge a crena de que Educao Fsica para quem tem sade e no para trabalhar na sade, no considerando, dessa forma, a Educao Fsica Adaptada uma prtica teraputica.