Formacao de Professores Para a Era Da Conexao Movel : Um estudo reflexivo sobre as práticas da cultura móvel e ubíqua

Este trabalho refere-se a um estudo sobre os dispositivos mveis, mais especificamente, sobre os telefones celulares aplicados a prticas educativas. O objetivo geral deste trabalho est centrado na pesquisa das influncias polticas e instrucionais das TICs na Educao brasileira, analisar as potencialidades pedaggicas e os reflexos que os telefones celulares esto causando nesta educao. Tambm procurou-se entender as possibilidades que a tecnologia mvel promove no sentido de acesso informao e comunicao, e as preocupaes que um futuro professor dever ter na Educao formal. Por meio da pesquisa de campo, foi feita a anlise da utilizao e da aplicabilidade dos telefones celulares bem como do que pensam professores e alunos de cursos de licenciatura a respeito do uso dessa tecnologia na Educao. A pesquisa foi realizada em trs universidades da rede particular, com professores e alunos dos cursos de licenciatura. No final, apontam-se algumas consideraes tais como: os professores ainda no esto pensando em tecnologia mvel para apoiar a Educao. Como tambm o resultado da pesquisa indica que os dispositivos mveis, so mais uma ferramenta como qualquer outra.