Hands on Science Im Sachunterricht in Der Volksschule : Spannendes zu den Bereichen Elektrik - Magnetik - Wasser

Auf keinen Fall sollte Sachunterricht als Buchunterricht" gesehen werden. Der Unterricht sollte durch das handelnde Tun geprgt sein und lebendig gestaltet werden. Die Kinder sollen Eigenverantwortung entwickeln. Der Sachunterricht sollte als Unterrichtsbereich der Grundschule gesehen werden, der den Kindern versucht die Welt, in der wir leben, verstndlich zu machen und versucht deren Strukturen zu erlutern. Die Kinder sollen anhand konkreter Beispiele Alltagsphnomene beobachten lernen. Mithilfe einfachster Versuchsanleitungen sollen die Kinder ihren Alltag begreifen. Durch selbststndiges Erkunden knnen Kinder elementare Strukturen erlernen. Insbesondere das Erkunden von naturwissenschaftlichen Phnomenen und das eigene Experimentieren ben eine groe Faszination auf Kinder aus.