Verbale Strategien Zur Etablierung Eines Imaginaren Zeigfelds : Eine gesprächsanalytische Untersuchung anhand des Lego-Korpus

In Gesprchen nutzen Interaktanten neben weitgehend situations-unabhngig funktionierenden Sprachzeichen auch solche, die nur in Zusammenhang mit dem uerungskontext Bedeutung konstituieren, da sie sprachlichen Zeigecharakter besitzen (Deiktika). Bei Koprsenz der Gesprchsteilnehmer sind diese deiktischen Ausdrcke unproblematisch, da sich die Bezugnahme im Hinblick auf das geteilte Verweisfeld direkt erschliet. Anders verhlt es sich jedoch, wenn sich Sprecher und Hrer nicht im gleichen Raum befinden oder nicht das gleiche Wahrnehmungsfeld teilen und sich so nicht ohne weiteres auf das gleiche Zeigfeld (K. Bhler) beziehen knnen, etwa bei Telefonaten. Es fragt sich, wie die Sprecher handeln, wenn trotzdem eine rumliche Bezugnahme ntig ist (zum Beispiel beim Erklren von Wegbeschreibungen) und somit ein imaginres Zeigfeld etabliert werden muss, um wechselseitige Orientierung herzustellen. Anhand einer gesprchs-analytischen Untersuchung mit Fokus auf die Bezugnahmeaktivitten der Gesprchsteilnehmer untersucht die vorliegende Studie, welche verbalsprachlichen Strategien fr diese kommunikative Herausforderung genutzt werden. Die Analyse sttzt sich dabei auf Datenmaterial, das im Rahmen des Lego-Experiments in Form von Audio- und Videoaufnahmen erhoben wurde.