Zur Impliziten Theory of Mind Bei Kleinkindern : Verstehen Zweijährige falsche Überzeugungen über die Identität von Objekten?

Ab welchem Alter verstehen Kinder, dass andere Menschen Gedanken und Wahrnehmungen haben, die nicht nur von den eigenen abweichen, sondern auch falsch sein knnen? Die wenigen bisherigen Studien zu diesem Thema konnten zeigen, dass schon Eineinhalbjhrige verstehen, dass eine Person eine falsche berzeugung ber den Aufenthaltsort eines Objekts haben kann und dass sie ihr Hilfeverhalten entsprechend ausrichten. Die vorliegende Arbeit repliziert diese Funde an 65 Kindern zwischen 2 und 2,5 Jahren und untersucht darber hinaus, ob Kinder auch falsche berzeugungen ber die Identitt von Objekten verstehen. Damit testet diese Studie die Vorhersagen der sogenannten 2-System-Theorie (Apperly & Butterfill, 2009), die postuliert, dass Kleinkinder noch keine voll ausgereifte Theory of Mind besitzen und daher nicht alle Arten von falschen berzeugungen verstehen. Die Ergebnisse untersttzen die Hypothesen der Theorie, werden aber auch im Lichte von Alternativtheorien diskutiert. Ein mglicher Zusammenhang zwischen Theory of Mind und exekutiven Funktionen wird ebenfalls untersucht.