El Desarrollo Profesional del Docente de Educacion Inicial : Diseño instruccional apoyado en las Tecnologías de Información y Comunicación

En esta era de la sociedad del conocimiento, la incorporacin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) al desarrollo profesional de los docentes es un imperativo; sobre todo en conseguir que los docentes reflexionen, investiguen, cambien de actitud y comprendan las bases pedaggicas y didcticas del proceso de enseanza y aprendizaje, contemplando el desarrollo de acciones innovadoras para potenciar el aprendizaje de los nios y las nias con la aprehensin e inclusin de las herramientas tecnolgicas en el fortalecimiento y optimizacin del proceso. Por tal razn, se requiere que los docentes planteen nuevos retos educativos, metodolgicos y de gestin, adems de entornos de aprendizajes en las instituciones, fortaleciendo el desarrollo de competencias instruccionales apoyadas en las TIC, donde se promueva un actor social capaz de enfrentar nuevos escenarios que le permitirn el desarrollo integral de sus habilidades y destrezas, en funcin de una prctica educativa, bajo una perspectiva constructivista, nutrida de factores didcticos en la promocin o formacin de un ser crtico, creativo, innovador, autorrealizable, basado en la accin y calidad educativa.