Lingvometodicheskaya Teoriya Rechevoy Deyatel'nosti

Sbornik predstavlen stat'yami avtora, opublikovannymi v nauchnykh izdaniyakh Rossiyskoy Federatsii. Krome togo, v nego voshli stat'i, ne publikovavshiesya ranee. V stat'yakh osveshchayutsya protsessy, obespechivayushchie vyrazhenie i vospriyatie mysley. V chastnosti, opisany takie mekhanizmy rechi, kak motivatsiya rechi, rechevoy zamysel, semantiko-grammaticheskoe strukturirovanie, perekhod k vneshney rechi, svertyvanie informatsii. Model' mekhanizmov rechi realizovana pri osmyslenii konstruirovaniya i vospriyatiya teksta shkol'nikami. Realizatsiya etoy modeli proillyustrirovana protsessami pridaniya vyskazyvaniyu priznakov teksta, protsessami raspredmechivaniya etikh priznakov. Iz pridavaemykh vyskazyvaniyu priznakov teksta uchityvayutsya ego informativnost', tsel'nost', svyaznost', iz raspredmechivaemykh priznakov - informativnost', svyaznost'. Logikoy publikuemykh statey avtor predprinimaet popytku osveshcheniya rechevoy deyatel'nosti. V stat'yakh izlozheny i nekotorye metodicheskie rekomendatsii po sovershenstvovaniyu slushaniya, govoreniya, chteniya, pis'ma. Sbornik adresovan vsem tem, kto stremitsya k osoznaniyu rechevogo povedeniya po ispol'zovaniyu yazyka s kommunikativnoy tsel'yu.