A Universidade Privada E O Paradigma Do Consenso : Um Estudo de Caso

O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a contribuio que a obra de John Rawls oferece para a compreenso dos problemas a serem enfrentados por uma Instituio de Educao Superior aps ter abraado, como soluo para seus problemas internos, um gerenciamento do processo de construo do conhecimento de modelo Fordista/Taylorista. Para tanto, utilizaremos a 'Teoria da Justia como Equidade' proposta por Rawls e a 'noo de escala', presente na obra do professor Luiz Salinas Fortes, na qual analisado o trabalho filosfico de J. J. Rousseau na inteno de eliminar as possveis contradies das quais acusado o filsofo genebrino. A utilizao desta noo nos permite verificar qual o grau de afastamento que uma dada Instituio de Ensino Superior apresenta em relao ao paradigma proposto por Eunice Durham de uma Instituio: Laica, Pblica e de Qualidade. Buscamos demonstrar que a teoria do consenso, proposta por Rawls, poderia ter sido um dos poucos meios possveis de enfrentamento dos problemas que levaram a Instituio em anlise a ser vendida para outro Grupo Empresarial.