Formacion Docente En La Competencia En Informatica Educativa : Los ambientes virtuales de aprendizaje

La formación de docentes en integración de TIC ha sido una preocupación que se aborda desde hace ma s de quince an~os, en la que gobiernos, ministerios, instituciones y agencias de diferentes pai ses se han manifestado, publicando recomendaciones, normas y estándares que permitan el desarrollo de la competencia en informática educativa. Esta investigación propuso un ambiente virtual de aprendizaje para formar a los docentes de la Faculta de Enfermería de la Universidad de La Sabana en la integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), en los procesos de enseñanza y aprendizaje a trave s de una apropiación y uso aplicado en sus estrategias pedagógicas que impacten y reflejen una educacio n de calidad, premisa a nivel nacional, y logrando desarrollar la competencia en informática educativa para alcanzar una integración innovadora de las TIC en la práctica educativa, atendiendo los estándares a nivel internacional.