Eine Inklusive Schule - Eine Schule Fur Alle : Inklusion von Kindern mit einer Beeinträchtigung in die Regelschule

In dieser Arbeit geht es um die Inklusion von Kindern mit einer Beeintrchtigung in die Regelschule. Das bedeutet, dass Kinder mit und ohne Beeintrchtigung gemeinsam zur Schule gehen - in eine Schule fr alle. In der Schweiz wurden im Schuljahr 2010/2011 vier Prozent der Schlerschaft in einer Sonderschule, -klasse (inkl. Kindergarten) mit besonderem Lehrplan unterrichtet (vgl. http://bildungssystem.educa.ch/de/sonderpaedagogik). Dies zeigt, dass noch lange nicht alle Kinder gemeinsam unterrichtet werden. Die schulische Inklusion ist ein aktuelles und kontrovers diskutiertes Thema. Die Verfasserin mchte sich in ihrer Arbeit mit der schulischen Inklusion in der Primarschule im deutschsprachigen Raum auseinandersetzen und untersuchen, wie die Umsetzung gelingt und was fr Chancen und Risiken damit verbunden sind. Ausserdem soll die Arbeit die Wichtigkeit der Inklusion von Menschen mit einer Beeintrchtigung im alltglichen Leben betonen und dies anhand des Teilsystems Primarschule aufzeigen.