Abstraktion Bis Surrealismus : Ein Bilderbuch zur Kunstvermittlung in der Mittelstufe

Die Fragestellung der produktorientierten Arbeit lautet folgendermassen: «Wie kann die Entwicklung von Abstraktion in einer Bildergeschichte dargestellt werden?» Anhand dieser praktischen Arbeit wurde ein Bilderbuch erstellt, welches den Kindern in bildlicher Form Abstraktion vermittelt und die Entwicklungen der verschiedenen Kunst- und Stil-Epochen aufzeigt. Im schriftlichen Teil der Arbeit wurde wissenschaftlich begründet, warum die Ausübung von Kunstpädagogik in der heutigen Zeit eine bedeutende Rolle einnimmt. Gleichbetrachtend zeigt die Arbeit auf, inwiefern sich die frühe ästhetische Schulbildung auf die Formung der Persönlichkeit der Kinder ausübt. Des Weiteren wurde die historische Kunstentwicklung, die Begriffsdefinition von abstrakter Kunst und Adolf Hölzel, dessen Gemälde als Ausgangspunkt der visuellen Auseinandersetzung diente, aufgezeigt. Die Verknüpfung von Theorie und Praxis wurde im letzten Teil entfaltet und zeigt das Ergebnis und Vorgehen auf.