Arbeit mit dem Tagesplan : UEbungsstunde zum Lesen lernen und zum Rechnen im Zahlenraum bis 20 (Foerderspiele)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, , 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Frderspiele beziehungsweise Lernspiele, bieten im offenen Unterricht durch ihre spielerischen, sozialen und kommunikativen Aspekte viele Mglichkeiten um Lerninhalte zu ben und zu festigen. Der Spielcharakter der Materialien lst bei den Kindern eine hohe Motivation aus. Der spielerische Umgang mit dem Lernstoff wiederum ist Ausgleich und Erholung zum anstrengenden und zielgerichteten Lernen mit anderen bungsmaterialien. Eingebettet in die Arbeit mit einem Tagesplan, wird zum einen das groe Angebot an verschiedenen Materialien fr das Kind bersichtlicher und strukturierter. Zum Anderen bieten sich dem Lehrer zahlreiche Mglichkeiten der individuellen Differenzierung der Schler hinsichtlich ihrer Fhig - und Fertigkeiten.