Konzeptentwicklung Eines Jugend- Und Kulturzentrums Fur Jugendliche Mit Lernbehinderung

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: Befriedigend, Universitt Wien, 99 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit beschftigt sich mit Jugendlichen mit Lernbehinderung (LB) und setzt sich mit ihrem Mangel an sozialen Kontakten auseinander. Reaktionen aus dem Umfeld auf die Jugendlichen mit LB (Stigmatisierung durch LB) sowie Strungen in der Sozialkompetenz der Jugendlichen mit LB und die daraus resultierende mgliche soziale Isolation werden empirisch belegt. Angesichts der oben genannten Defizite in der Sozialkompetenz bei Jugendlichen mit LB und deren mglichen sozialen Isolation, ist ein pdagogischer Handlungsbedarf gegeben, damit die Jugendlichen mit LB durch pdagogische Hilfestellung (z.B. durch das BetreuerInnenteam) eine Situation erleben, wo sie soziale Kontakte herstellen knnen. In Form eines Jugend- und Kulturzentrums fr Jugendliche mit LB kann eine Mglichkeit im Freizeitbereich geboten werden, die Jugendliche mit LB von der mglichen sozialen Isolation bewahren.