Die Rolle des Klassenlehrers an der Waldorfschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Der Lehrer / Pdagoge, Note: 2,0, Universitt zu Kln (Institut fr Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Reformpdagogik, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit der hohen Arbeitslosigkeit in Deutschland wird die Frage nach Bildung und Schule immer lauter. Bildung ist der Schlssel zu Wohlstand und sozialer Anerkennung", stellte krzlich Bundesprsident Horst Khler bei seiner Erffnungsrede des Weltkongresses der Bildungsinternationalen in Berlin fest. Im Bericht Bildung in Deutschland" werden vier Parameter des Bildungsbegriffs genannt. Die Leistungsfhigkeit, die individuelle Entfaltung, die konomische Wettbewerbsfhigkeit und der soziale Zusammenhang eines Landes" sind die wesentlichen Ziele der Bildung. Wie soll eine Schule am Anfang des 21. Jahrhunderts aussehen? Ist das viergliedrige Schulsystem noch sinnvoll? Es gibt zahlreiche Reformanstze in verschiedenen Bundeslndern. Ein Entwurf der nordrhein-westflischen SPD sieht folgendes u.a. vor: Die Gemeinschaftsschule nimmt die Kinder nach der Grundschule auf und ist bis zur Klasse 10 fr deren Bildungserfolg verantwortlich. [...] In den Klassen 5 und 6 findet fr alle Kinder ein gemeinsamer Unterricht statt. Ab Klasse 7 kann nach gemeinsamer Entscheidung der Schule, der Schultrger und der Eltern beispielsweise ein vollstndig integrierter Unterricht angeboten werden oder eine Differenzierung in Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialklassen erfolgen." Demgegenber steht z.B. die Schler Union NRW, die unter dem Motto Nicht jedem das Gleiche, sondern jedem das Seine!" sich mit der Aktionsseite www.rettet-unsere-schulen.de fr den Erhalt und die Festigung des mehrgliedrigen Schulsystems ausspricht. Die CDU NRW startete krzlich ihre grte Kampagne seit der Bundestagswahl 2005 mit dem Titel Die SPD-Einheitsschule fhrt ins Chaos - Keine Experimente mit unseren Kindern". Pri