Formen Des Offenen Unterrichts in Der Grundschule Unter Einbeziehung Der Befunde Der Iglu-Studie

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universitt Duisburg-Essen, 40 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zentrale Ausgangsfrage dieser Arbeit ist, ob Offener Unterricht bzw. Formen des Offenen Unterrichts Unterrichtsqualitt effektiv verbessern knnen. Zum einen wird dabei hinterfragt, ob vernderte Gesellschaft und die wachsende Heterogenitt als Begrndung fr diese Unterrichtsform angesehen werden knnen und zum anderen wird die Wirksamkeit des Offenen Unterrichts auf schulische Leistung anhand von empirischen Studien (IGLU) untersucht.