Unterrichtseinheit : Der Seelenvogel von Michael Snunit und Naama Golomb (2. Klasse)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, SRH Hochschule fr Gesundheit Gera, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Entwurf fr ein 2. Schuljahr , Abstract: Thema der Unterrichtsreihe: Der Seelenvogel von Michael Snunit und Naama Golomb Die bewusste Wahrnehmung, der Umgang und die Artikulation von eigenen und den Gefhlen anderer anhand der Identifikationsmglichkeit des Seelenvogels. Lernziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen den Begriff Seele kennen lernen, die Seele als Geschenk Gottes und Sitz der Gefhle erfahren. Die Kinder begegnen ihren eigenen Gefhlen und denen der anderen Schler/innen. Sie sollen sich der verschiedenen Gemtszustnde bewusst werden und einben diese wahrzunehmen. Sie erlernen Formen und Wege, mit den eigenen Gefhlen umzugehen und diese zu uern. Sie sollen sich des religisen Kontextes durch die Vernetzung mit Psalmworten und einer Bibelerzhlung bewusst werden. Weiteres wichtiges Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen lernen aufeinander zu achten und Rcksicht zu nehmen. Die Lerngruppe soll als eine Gemeinschaft enger zusammen wachsen. Die Schler/innen sollen ihre Fhigkeit eigene Texte zu schreiben vertiefen und ausbauen. Thema der Stunde: Auf Entdeckungsreise zu dem eigenen Seelenvogel - eine Phantasiereise Ergrnden des Gemtszustandes des eigenen Seelenvogels Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen ihre Selbstwahrnehmung schulen, indem sie das bisher Erlernte ber den Seelenvogel auf die eigene Person und die eigenen Gefhle bertragen. Dies geschieht durch eine Reise zum eigenen Seelenvogel, durch ein in sich Hineinhren", hierbei sollen sie erlernte Begrifflichkeiten bzw. Gefhlsbeschreibungen anwenden. Sie sollen die Fhigkeit erlernen und ausbauen ihre Gefhlslage zu erkennen und verbal sowie sprachlich- gestalterisch oder knstlerisch zu beschreiben. Weiteres wichtiges Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen sich auf die