Raufen Und K mpfen - Eine Gewaltpr ventive Ma nahme?

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1,0, Pdagogische Hochschule Ludwigsburg (Sport), Veranstaltung: Raufen und Kmpfen im Sportunterricht, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich wei nicht, ob ich meinen Andr hier lassen soll, bei euch geht es ja wild zu!", uerte die Mutter meines Freundes mit Stirnrunzeln, als sie das Treiben auf meinem 8. Geburtstag beobachtete. Diese Worte schnappte ich eher zufllig auf, als ich kurz am Rand des Kampfschauplatzes um Luft rang. Wieso sollte sie ihn denn nicht da lassen, das hier ist doch vllig normal?", dachte ich mir noch, bevor ich mich wieder ins Getmmel strzte. Ich packte mir einen meiner Freunde und riss ihn zu Boden, fnf andere warfen sich auf uns, die Prgelei war in vollem Gang und wir liebten es. Es gab kaum einen Schultag, an dem es keine Rauferei gegeben htte, aber die Geburtstage waren unsere absoluten Highlights. Wir nutzten jede Gelegenheit, uns zu bekmpfen, den anderen niederzuringen und uns auf dem Boden zu wlzen. Ob wir uns dabei verletzten? Ich kann mich nicht daran erinnern, aber wenn, dann kann es nicht so schlimm gewesen sein, denn unsere Eltern versuchten gar nicht erst, uns zu stoppen. Ich meine mich zu erinnern, wie meine Mutter an meinem besagten 8. Geburtstag ihrer besorgten auswrtigen Freundin (sie kannte solche Raufereien einfach nicht) mit einem Schmunzeln versicherte, dass sie sich keine Sorgen zu machen brauche, da wir, wenn wir uns erst einmal ausgetobt htten, ganz friedliche Jungen seien. Das stimmte, wir waren eine tolle Truppe, zwanzig Jungs und fnf Mdchen, zusammen in einer Klasse einer kleinen Dorfgrundschule. Die meisten von uns kannten sich schon vom Kindergarten her und jeder war akzeptiert. Es war wirklich so, jeder hatte seine Rolle, sein Talent, seine Eigenart, wofr er gemocht wurde. Da waren die ganz Cleveren, die Starken, der Strkste, die Clowns und Chaoten. Jeder hatte irgendwie seinen Platz, um d