Eingliederungshilfen F r Seelisch Behinderte Kinder Und Jugendliche

Essay aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: keine, HAWK Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gttingen (Fachhochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) Hildesheim), 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine seelische Behinderung ist nicht so offensichtlich wie ein krperliches Gebrechen und wird bei Kindern nicht unbedingt an erster Stelle vermutet. Eine frhzeitige Erkennung ist sehr wichtig fr den Betroffenen. Leider wird eine seelische Behinderung bei Kindern und Jugendlichen jedoch oft verkannt, was zu mangelnder Rcksichtnahme durch Auenstehende fhrt und fatale Folgen fr den/ die Betroffenen haben kann. Die Erweiterung des Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) um den 35a stellt eine wesentliche Erleichterung und Verbesserung fr die Betroffenen auf der Suche nach Hilfe dar. Es muss aber weiterhin Ziel sein, ihnen und den Angehrigen von behinderten Menschen smtliche Angebote und Hilfsmassnahmen berschaubar nahe zu bringen und leicht zugnglich zu machen. Dieses Abstract zeigt eine kurze Darstellung der Problematik und zeigt Lsungsanstze auf Grundlage des 35a KJHG auf.