Die Methodischen Hintergr nde Der Schule Muhammad Abduhs in Der Quranexegese

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Islamwissenschaft, Note: 1,0, , 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die methodischen Hintergrnde der Schule Muammad Abduhs in der Qurnexegese*** 1. Einleitung*** Die reformtheologische Schule Muammad Abduhs wird zu den Initiatoren der islamischen Erneuerungsbewegung in der arabischen Welt gezhlt. Ihre Bemhung um Il galt neben der Modernisierung von Bildung, Gesellschaft und Politik auch der religisen Lehre, deren ethisch moralische Werte und Grundlagen nach ihrer Ansicht in der Substanz zeitlosen und universellen Charakter hatten und daher als Richtlinien des muslimischen Lebens nach wie vor Gltigkeit besaen. Nur msse der Sinngehalt durch Bereinigung von berkommenen Interpretationen und durch Affirmation von Wissenschaft, Fortschritt und Rationalitt regeneriert und die Kompatibilitt mit der Moderne nachgewiesen werden. Mit Fokus auf Ursprung und Quelle der islamischen Lehre suchten sie nach neuen Anstzen in der Qurnexegese. Die Schule Abduhs wird "die rationale Schule der Qurnexegese" genannt (Aahab, at-tafsr 2: 251). Durch eine auf Vernunft und moderner Erkenntnis beruhende Erklrung des Basistextes sollte das Fundament zur Reform gelegt werden. Diese Hausarbeit wird sich speziell auf die Anschauungen Muammad Abduhs und seines Schlers Muammad Rad Ris in der Qurnexegese konzentrieren, die im Tafsr al- Manr prsentiert werden, um die Methodik und den wissenschaftlichen Hintergrund zu beleuchten, auf dem sie ihr theoretisches Fundament und ihre Fatw grndeten. Dabei sollen ausschlielich einige der Gesichtspunkte betrachtet werden, die erstmalig aktuelle Fragestellungen an den Qurntext herantragen.[...]