Padagogischer Schlussel Jugendkultur. Hiphop ALS Brucke Zur Gesellschaft : Rapmusik als Hilfsmittel zur Sozialisation

Bok av Alwina Koop
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: sehr gut, University of Twente , 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt sehr viele Wege erwachsen zu werden und mindestens genauso viele Grnde, es nicht werden zu knnen oder sich dagegen zu wehren. Erwachsen: normenbewusst, eigenstndig, mndig, gesellschaftsfhig, unabhngig, verantwortungsbewusst, vernnftig, .... Das sind alles Bezeichnungen fr Eigenschaften, die man im Zustand einer gelungenen Sozialisation erlangen kann. Befindet man sich in der Lebensphase, in der es gerade darum geht, sich innerhalb einer Gesellschaft zu sozialisieren, scheinen diese Eigenschaften keine erstrebenswerten Tugenden zu sein, sondern sinnentleerte Adjektive, die aus dem Kopf eines Pdagogen stammen und sich Tag tglich ihren Weg aus seinem Mund in die eigene Richtung bahnen. Es handelt sich um die Jugendjahre. Eine Phase der zwiespltigen Wahrnehmung der Gesellschaft. In dieser Phase habe auch ich oft Stze wie, Spter im Berufsleben kannst du nicht einfach so zu spt kommen" oder Du musst lernen Verantwortung zu bernehmen" gehrt. Was sie bedeuten und warum sie damals nichts als Schall in meinem Gedchtnis hinterlieen, wurde mir erst spter bewusst. Meine Sozialisation ist erfolgreich verlaufen, was ich einer Jugendkultur zu verdanken habe. Als aktive Musikerin habe ich bereits mit 15 Jahren begonnen mich mit HipHop zu beschftigen und fand meine kleine aber sehr bedeutende Bestimmung darin. Nach meiner Emigration aus Russland, mit 10 Jahren, in das mir fremde Land, fiel es mir sehr schwer meine Identitt zu finden. Falscher Umgang, sowie Drogen, Diebsthle und Vandalismus, waren nicht gerade behilflich um einer Identittskrise zu entkommen. Mit dem Wegweiser einer Jugendkultur namens HipHop, deren Werte und Intentionen, habe ich eine neue Weltanschauung vermittelt bekommen, die mir half ein starker, individueller, ehrenvoller und e