Die koordinative Schulung von Ruckschlagspielen mit Schlager und Ball : Moeglichkeiten und Grenzen von Tennis im Schulsport

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 2,0, Philipps-Universitt Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Mahatma Gandhi erkannte bereits im 19. Jahrhundert, welche Bedeutung die Ausbung von 'idealen bungen' fr den menschlichen Organismus hat. Es bleibt jedoch ungeklrt, was unter einer 'idealen bung' zu verstehen ist. Eine bung, die den Geist, aber auch den Krper einbezieht, folglich nach Gandhi als ideal anzusehen ist, wird heutzutage in der Regel mit Sport in Verbindung gebracht. In diesem Zusammenhang lassen sich viele Sportarten wie Handball, Fuball oder Basketball nennen. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt auf dem Tennisspiel, welches hohe Voraussetzungen an die geistigen und krperlichen Befhigungen eines Menschen stellt. Hierbei haben die koordinativen Fhigkeiten eine besondere Bedeutung. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Bewegungsschulung von Kindern und Jugendlichen, da sich die Koordination in jungen Jahren besonders gut schulen lsst. Noch vor wenigen Jahren erfreuten sich Tennistrainer ber qualifizierten Nachwuchs. Be-dingt durch den Tennisboom Ende der 1980er und Anfang der 1990er Jahre kam es zu einem Anstieg an jugendlichen Vereinsspielern. Der Mangel an fehlenden Vorbildern, internationalen Erfolgen im Spitzensport, sowie die geringe Frderung dieses Rckschlagspiels im Jugendbereich verursachten in den Folgejahren einen Rckgang der jungen Vereinsmitglieder. Seit einigen Jahren wird deshalb nach neuen Konzepten und Ideen ge-sucht, welche den Tennissport wieder populrer machen sollen. Der Deutsche Tennis Bund hat sich zum Ziel gesetzt, Tennis in den Schulsport zu integrieren, um somit das Interesse der Schler an dieser Sportart zu wecken.